5515游戏怎么玩
1、四年级同步写作方法五年级同步小学范文六年级同步初中范文。怎样写好“记一次游戏”。可以写传统游戏，也可以写创新游戏；可以写室内游戏，也可以写室外游戏；
2、可以写一人游戏，也可以写两人或多人游戏……。一人玩的游戏有：搭积木、玩魔方、跳绳、拼图……。两人玩的游戏有：下棋、跷跷板、踢球、打乒乓球、跳房子、斗鸡……。多人玩的游戏有：拔河比赛、丢手绢、打篮球、踢足球、老鹰捉小鸡、抢椅子、捉迷藏、揪尾巴、木头人……。
3、“嫩黄瓜作文”提醒：最好选有新意的游戏，选作者感受深刻或让人觉得有趣快乐的游戏。动笔之前，认真想一想：。游戏前做了哪些准备。游戏中是你们是怎么玩儿的。
4、印象比较深的是哪一个环节。游戏结束后，有什么感受和想法。“嫩黄瓜作文”建议，最好按照游戏前、游戏中、游戏后的顺序，也可以直接切入到游戏中，中间说明此前的准备活动，把活动的过程写清楚。注意：游戏中的关键环节和代表人物要写具体、写生动，自己参与游戏的心情、感受要写出来。
5、下列文章可供参考：写故事：方法技巧+歌诀+导图叙事作文：细节描写让文章熠熠生辉，方法+范文，设置“曲折点”，让叙事波澜起伏，方法+范文+练笔，记叙文，用这几招，可保证叙事又明白又巧妙看导图：写叙事类记叙文，用这三种创新写法，立马提档升。课间，我看见高芃杰手里拿着个黑乎乎的玩意儿，定睛一看，不禁惊呼：“这不是今儿语文课上才学的陀螺吗陀螺于是那天的课间，二楼的平台便成了三班同学们的乐园。看呀，那只黝黑发亮的陀螺，此时正托在陈老师手中，除此之外，老师的右手还多了一条柔韧的长鞭。只见老师左手拿着陀螺，左手拇指则牢牢摁住一根鞭绳的末梢，右手牵着鞭绳，顺势一圈一圈地紧紧缠绕在陀螺的脖颈上，再将陀螺尖部朝下稳置于平滑的地面，此时，右手出其不意将鞭绳猛地一拉，左手同时一松，陀螺便如一阵龙卷风般呼呼旋转起来。
5515游戏怎么玩
1、随着周围同学一阵喝彩，老师趁热打铁，上前补上一鞭，陀螺居然腾空而起，又迅速干脆地落下，发出一声脆响，像极了一位武林高手飞跃而下，却立得平平稳稳。眼见“龙卷风”风势明显削减，“啪”的一声，老师再次给了陀螺一鞭子，这一鞭子快、准、狠，这阵风转得更快了，好像要把地板旋出一个大洞。陈老师大喝一声“快。”把手中的鞭子往常润泽手中一送，自己则闪到一旁观看。
2、常润泽也是眼疾手快，“刷刷刷”三鞭，抽得陀螺左摇右晃。说时迟那时快，又一个身影冲进人群，夺过常润泽手中的鞭子，原来是陀螺的主人高芃杰，真不愧是陀螺的主人啊。
3、只见他利索地扬鞭。”吓得我还没来得及看清楚，鞭子便划破空气发出一声尖啸，只听“啪唰”一声，同学们都喝起彩来：“好我跟着同学们呐喊，心里却迫不及待地等着有人把鞭子递给我，已经有好几个同学各显神通了，我当然也恨不得能一步上前大展身手。终于，谭濬子把鞭子塞到了我手里。我慌忙上前，头脑中什么也来不及想，一鞭子向陀螺根部抽去。
4、陀螺开始呈放射式旋转，不到五秒，就歪歪扭扭地倒了。正所谓“内行看门道，外行看热闹”，我这个外行也只有看看热闹的份儿了。
5、看来做什么事都只有熟能生巧，陈老师抽了几十年的陀螺，高芃杰与常润泽也练习了很久，我对陀螺却一窍不通，实战演练更是没有，怎能不把陀螺抽倒呢。指导老师：陈慧，成都市锦官新城小学。