高矮游戏怎么玩
1、中班数学教案：比较高矮，精选10篇，作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢。
2、下面是小编整理的中班数学教案：比较高矮，希望对大家有所帮助。学习比较两种物体的高矮，懂得高与矮的比较是相对的。
3、掌握一些简单的比较方法，发展观察、比较、判断能力。重点：区别高矮和一样高及学习比较高矮的方法、理解高矮的相对性。
4、难点：理解高矮的相对关系。课件三幅、布一块、日常生活中能比较高矮的实物若干。
5、一、学习区别高矮和一样高今天老师请来了两位小朋友，我们一起来认识一下吧。出示课件一，图为由于生活习惯不同，健康情况不同，长得高矮不同的两个孪生姐妹，让幼儿通过观察比较，找出她们的不同点，结合卫生习惯教育引入高和矮，
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1、提问：她们两个有什么不同。请两个小朋友上来比比谁高谁矮，还是一样高，再请全体幼儿互相比比，谁高谁矮，还是一样高。请幼儿说说自己熟悉的东西中什么是可以比较高矮的。
2、房子、树、动物、人等，二、教幼儿一些比较高矮的方法，出示课件二，这两棵树哪一棵高哪一棵矮呢。图上有一棵树距离近，一棵树距离远，让幼儿判断树的高矮，当幼儿发生争论时，拉回较远的那棵树，让幼儿再次进行比较，
3、小结：比较物体高矮的时候，要把物体放在相近的地方，否则不准确。看，这两个小朋友谁高谁矮呢。请一高一矮两个小朋友，矮的站在凳子上，前面用一块布遮住，让幼儿判断，谁高谁矮，
4、为什么原来某某是矮的现在高了呢。小结：原来比较高矮的时候一定要站在一样高度的地方，才能准确地比较出来。
5、出示课件三，为什么猴子说“我长得比你高”。猴子的话对吗，一只长颈鹿在地上，一只猴子爬到树顶，猴子低下头对长颈鹿说：瞧。我长得比你高，三、告诉幼儿简单的高矮的相对关系请一高一矮两个小朋友比较，再让高的小朋友跟老师比较或让矮的跟更矮的小朋友比较，使幼儿知道：高的小朋友跟矮的小朋友比是高的，跟老师比是矮的，矮的小朋友跟高的小朋友比是矮的，但跟更矮的小朋友比是高的。